Texte in ihren historischen Zusammenhängen: “Der Schrei” (1893) von Edward Munch ist eines der bekanntesten Gemälde der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert. Es zeigt die deformierende Kraft der Beunruhigung, ja der Angst, die viele Menschen um 1900 empfinden.

Sie nehmen wahr, wie sich die Welt rasant wandelt, die Moderne steht vor der Tür. Neben dieser Angst gibt es aber auch die euphorische Aufbruchstimmung, mit der das anstehende Jahrhundert begrüßt wird. In der Unterrichtsreihe setzen sich die Lernenden mit literarischen und pragmatischen Texten aus dieser Zeit des Epochenumbruchs auseinander und lernen so verschiedene literarische Strömungen kennen.

• Klassenstufe: 11–13
• Dauer: 9 Unterrichtsstunden + LEK
• Kompetenzen:
  • 1. Lesen: unterschiedliche Textarten lesen und verstehen
  • 2. Analyse und Interpretation: Gedichte, Auszüge aus erzählender und dramatischer Literatur und pragmatische Texte analysieren
  • 3. Recherche: intertextuelle Verweise recherchieren und für die Interpretation nutzen
• Thematische Bereiche: Kulturgeschichte des 19. Jahrhunderts; Naturalismus und Gegenströmungen zum Naturalismus bis zum Ersten Weltkrieg