Die vorliegende Lernwerkstatt soll dem Schüler nicht nur die schillernden Erinnerungen an die Ritterzeit, sondern auch die „dunkleren“ Seiten vermitteln. Natürlich wird der „Mythos“ Ritter den Schülern erhalten bleiben und sie weiterhin faszinieren!

Diese Unterrichtseinheit versucht, in den Schülern ein weiteres historisches Interesse an dem komplexen Thema Ritter und der damit verbundenen Zeit des Mittelalters zu wecken. Dabei lässt es sich auf vielfältige Art und Weise einsetzen. Zum Beispiel ist ein Stationenlernen im Klassenzimmer damit gut durchführbar.

Die einzelnen Lernschritte bilden die Lernstation. Diese können die Schüler ganz nach Belieben bearbeiten und die gesammelten Arbeitsblätter, Materialien und Ergebnisse zu einem eigenen Heft zusammenfügen. So hat am Ende jeder Schüler sein eigenes individuelles Ritterbuch, zu dem er vielleicht sogar ein eigenes Deckblatt entwerfen kann. Optimal wäre es, wenn den Schülern verschiedene Literatur (oder das schier unerschöpfliche Internet) zur Verfügung stünden.

Aus dem Inhalt:

• Die Entstehung der Ritter;
• Vom Pagen zum Ritter;
• Die Ritterausrüstung;
• Ritterturniere;
• Der Ritter im Krieg;
• Die Ritterburgen;
• Das Leben auf der Burg;
• Die Erstürmung einer Burg;
• Die Kreuzzüge;
• Das Ende der Ritterzeit;
• Abschlusstest zur Prüfung des Gelernten
• Lösungen

36 Kopiervorlagen, mit Lösungen zur Selbstkontrolle.