Dieses Projekt für den modernen erfolgreichen Kunstunterricht in der Sekundarstufe befähigt die Schüler dazu, in kurzer Zeit wie Designer zu arbeiten und schöne Designs zu entwerfen und zeichnen.

Die Themen und Produkte sind sehr sorgfältig gewählt, um in besonderer Art und Weise auf die Schüler und Schülerinnen eingehen zu können. „Design“ macht sie zu Designern und hilft ihnen, das zu schaffen, was ihnen gefällt und was von ihnen erwartet wird. Jede Schule, die in kurzer Zeit ein Höchstmaß an Qualifikation im Lernprozess erreichen will, begeistert „Design“. Die Kopiervorlagen sind als Hauptaufgaben und Großthemen ergänzende Aufgaben einsetzbar.

Kunsttrainingsziele sind unter anderem:

• Wahrnehmen der Zusammenhänge von Funktionalität und Ästhetik
• Differenzierung von Designarten
• Aneignen von Kenntnissen über Design
• Sensibilisieren für sichtbare Erscheinungen und Weiterentwicklung der Wahrnehmung
• Befähigen zur bildnerischen Darstellung, Gestaltung und Mitteilung
• Aneignen von Kenntnissen über Farbe, Raum und Struktur
• Fördern von Kreativität und ermutigen, eigene Ideen darzustellen und weiterzuentwickeln
• Aufbauen von Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit in Bezug auf eigene Aktivität und bildnerische Ergebnisse.

Die sehr attraktiven Aufgaben „Design“, Kopiervorlagen für die Sekundarstufe, erleichtern die Kunstunterrichtsarbeit durch ihren sehr großen Selbsterklärungs- und Aufforderungscharakter. Nach kurzer Einleitung durch die Lehrkraft und den optimalen bildnerischen Vorgaben durch Eckhard Berger werden die Aufgaben durch die Schüler und Schülerinnen bearbeitet. Je nach Alter und Leistungsstand werden ca.1-4 Stunden benötigt. Die Zeitangaben dienen einer Groborientierung. Die beliebtesten Arbeitsmittel, Bleistift und Farbstifte (Bunt-, Filz- oder Faserstifte), werden eingesetzt.

Faszinierende Ergebnisse, die die Schule in einer Ausstellung im Rahmen einer positiven Außendarstellung für das Fach Kunst und sich präsentieren kann, entstehen.