An 20 Stationen begegnen Grundschulkinder Jesus und nehmen Bleibendes mit. Die Methode ist verblüffend unkompliziert und gerade deshalb hoch wirksam.

Wie elementar können wir erzählen – von Jesu Taufe und Versuchung, von seinem Umgang mit Außenseitern, von der Ablehnung, die ihm widerfuhr, seiner Einsamkeit, seinem Tod? Petra Schulz und Luise Stockmann haben es mit ganz einfachen Worten versucht und diese Worte mit Gesten ausgemalt. Im Nachahmen der Gesten empfinden die Kinder mit, worum es im Kern geht – und lernen Jesus direkt und persönlich kennen.

Jesus Christus ist die Zentralgestalt des christlichen Glaubens. Die biblischen Geschichten, die von ihm erzählen, gehören zum Traditions- und Bildungsgut unserer Gesellschaft. Je mehr Kinder davon wissen, desto leichter finden sie sich darin zurecht.

In einer zunehmend unübersichtlichen Welt brauchen Kinder Deutungsangebote, Orientierungshilfen und Grundhaltungen, die das Zurechtfinden unterstützen. Sie brauchen Potenziale und Ressourcen, auf die sie bei der Bewältigung ihres Alltags zurückgreifen können.

Beide Aspekte legen es nahe, bereits mit Kindern in der Grundschule Jesusgeschichten in komplexer Weise zu behandeln. An zwanzig Stationen werden hier neue Zugangsweisen vorgestellt – unter Einbeziehung der kognitiven, emotionalen, kreativen sowie leiblichen Dimension