Stundenbilder für die Grundschule – exemplarisches Lernen.

Inhaltsverzeichnis:

Ägypten-Projekt: “Auf zum Nil!”

• Papier kommt von “Papyrus”
• Wie kann man Hieroglyphen entziffern?
• Mit Hieroglyphen schreiben und spielen
• Die Götterwelt der alten Ägypter: halb Mensch, halb Tier
• Wie wurden die Pyramiden der Pharaonen gebaut?
• Wie wurde das Grab Tut-Ench-Amuns gefunden?
• Wie stellten die Ägypter den menschlichen Körper dar?
• Unser großes Ägypten-Rätsel

Mittelalter-Projekt: “Auf zur alten Ritterburg!”

• “Klingend schlugen Schwerter auf Helme…” – Ein Ritter und seine Rüstung
• Ein raues Ritterturnier
• Wer ist der schwarze Ritter?
• Wie sieht eine Ritterburg aus?
• Auf einer alten Ritterburg
• Wie konnten Burgen erobert werden?
• Mit welchen Maschinen wurden Burgen belagert
• Wappen – heraldische Farben und Formen
• Wer arbeitete rund um die Ritterburg?
• Wie sah das Leben auf einer Burg aus?
• Wie aus dem Ritterjungen Bertram Pater Arnoldus wurde! – Giltekin bekommt eine Glocke
• Ein Fenster für die Burgkapelle – Ritter-Rätsel

Cowboy- und Indianer-Projekt: “Auf in den Wilden Westen!”

• Vom Kampf der Indianer gegen die Einwanderer
• Wer war vor Christoph Kolumbus in Nordamerika?
• Wie bekamen die Ureinwohner Nordamerikas ihren Namen?
• Was geschah im Jahre 1620?
• Wie geht die Geschichte der Pilgerväter weiter?
• United States of America – Die Vereinigten Staaten von Amerika
• War der Wilde Westen wirklich so wild?
• Von den Pelztierjägern zu den Cowboys
• In welchen Behausungen lebten die Indianer?
• Die weisen Worte eines “roten Mannes”
• Squaws – die Stützen der indianischen Stämme
• Bohnenmaus, Bison und grasfressender Hund
• Von Häuptlingen und Medizinmännern – Auf Kriegspfad
• Die letzte Schlacht – Manitou und die ewigen Jagdgründe