Mit Hilfe des vorliegenden Materials erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig die wichtigsten Verkehrsregeln.

Anhand eines Textes erhalten die Kinder erste Informationen über die verschiedenen Bedeutungen von Verkehrsschildern und die “Rechts-vor-Links Regel”.

Im weiteren Verlaufe des Materials werden die Kinder aufgefordert, auf die Verkehrsschilder ihres Schulwegs zu achten und diese zu malen und deren Bedeutung zu klären.

Weitere Verkehrsschilder werden auf Fotos vorgestellt.

Anhand einiger Schaubilder wird die “Rechts-vor-Links Regel” geübt.

Inhalt:

• Einleitender Text
• Fragen zum Text
• Verkehrsschilder malen
• Verkehrsschilder bestimmen
• “Rechts-vor-Links Regel” anwenden
• Lösungen