Literarische Erziehung ist heute kein Privileg bestimmter Gesellschaftsschichten mehr. Sie will dazu beitragen, die jungen Menschen auf die geistige Bewältigung ihres Lebens vorzubereiten.

Mit der Idee, Literaturseiten als Begleitmaterial zur Lektüre einzusetzen, streben wir folgende Ziele an:

• Freude am Literaturunterricht wecken
• Freude am Lesen allgemein wecken
• den Wortschatz erweitern
• Funktion von Sprache allgemein
• erfahren und erleben
• Texte in Zusammenhängen wahrnehmen
• analysieren und deuten von Literatur
• Elemente der Grammatik einüben und festigen
• weitere Anreize geben zum kommunikativen Unterricht
• Förderung des Sprachgefühls

Mit unseren Literaturseiten üben wir:

• Texte zu verstehen
• sinnerfassendes Lesen
• Texte zu erschließen
• mit Sprache zu spielen
• Zusammenhänge zu erschließen
• den Lesevorgang zu festigen
• den Wortschatz zu erweitern und die Grammatik zu verbessern.

Diese Literaturseiten wurden bereits praxiserprobt und von den Schülern in ihrer Vorgehensweise, Aufgabenstellung und Methodenvielfalt positiv aufgenommen. So bleibt nun nur noch, Ihnen viel Erfolg und Freude bei Ihrem Literaturunterricht zu wünschen.

Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Buchausgabe aus dem dtv, ISBN 3-423-70476-4