Deutschlands Geschichte in Dokumentationen - sachgerecht oder verfälschend?

Geschichte kontrovers - Diskussionen im Unterricht

Blick ins Material

Deutschlands Geschichte in Dokumentationen - sachgerecht oder verfälschend?

Geschichte kontrovers - Diskussionen im Unterricht

Typ:
Arbeitsblätter
Umfang:
8 Seiten (0,5 MB)
Verlag:
School-Scout
Auflage:
2019
Fächer:
Geschichte
Klassen:
9-13
Schulform:
Gymnasium

Diese Unterrichtshilfe Geschichte für die Sekundarstufe behandelt am Beispiel der bekannten Geschichtsdokumentation “Die Deutschen” den Umgang mit Geschichte in den Massenmedien. Die Sendung verfolgt den Anspruch, in siebeneinhalb Stunden einen Einblick in rund 1000 Jahre deutscher Geschichte zu vermitteln. Doch das Format ist nicht unumstritten; zahlreiche Kritiker bemängeln die Darstellungsform als unterhaltsame “Doku-Disco”.

“Geschichte kontrovers” liefert Material für Erörterungen und Streitgespräche im Unterricht und informiert über historisch wichtige und unterrichtsrelevante Themen. Fakten liefern sachgerechte und fundierte Informationen zum aktuellen Streitthema, Thesen formulieren in den Medien vertretene, unterschiedliche Standpunkte und Pro- und Contra-Argumente erleichtern die eigene Meinungsfindung.

Abgerundet wird das Material durch ausführliche didaktische Hinweise und Anregungen sowie durch Arbeitsblätter zum “Sätze beenden” und zum “Brainwriting”, die das im Unterricht Gelernte weiter vertiefen.

Inhalt:

  • Fakten
  • Thesen
  • Argumente
  • Didaktische Überlegungen zum Einsatz im Unterricht und konkrete Aufgabenstellungen
  • Arbeitsblätter in zwei Varianten
    • Sätze beenden
    • Brainwriting

Aus der Reihe Geschichte kontrovers - Diskussionen im Unterricht

Kunden, die diesen Artikel gekauft haben, kauften auch:

Empfehlungen zu "Deutschlands Geschichte in Dokumentationen - sachgerecht oder verfälschend?"

Animiertes Lade-Icon
Animiertes Lade-Icon