Das schriftliche Argumentieren hat – genau wie die mündliche Argumentation – das Ziel, den oder die Gesprächspartner/Leser mit Argumenten zu überzeugen. Dieses Arbeitsblatt fasst noch einmal zusammen, welche Arbeitsschritte dabei anfallen und wie man die Argumentation sinnvoll aufbaut. (8.-10. Klasse)