Der so genannte Kopftuchstreit wirft seit 1998 viele Fragen auf. Glaubens- und Religionsfreiheit sind dabei ebenso betroffen wie die Neutralität des Staates. Zudem steht die Symbolik des Kopftuchs im Fokus der Debatte.

Zu Beginn 2009 sorgten neue Urteile zum Kopftuchstreit für Aufsehen. Das Bundesverfassungsgericht bestätigte das bestehende Urteil des baden-württembergischen Verwaltungsgerichts; die Beschwerde einer muslimischen Lehrerin wegen Nichtzulassung zum Unterricht wurde abgewiesen. Das rechtskräftige Urteil: Kopftuchverbot für muslimische Lehrerinnen.

“Fakten-Thesen-Argumente” liefert Material für Erörterungen im Unterricht und informiert über Themen, die aktuell in den Medien und unterrichtsrelevant sind. Fakten liefern Informationen zum Streitthema, Thesen formulieren unterschiedliche Standpunkte und Pro-/Contra-Argumente erleichtern die Meinungsbildung.

Inhalt:

• Fakten
• Die Thesen
• Argumente: PRO und CONTRA
• Didaktische Überlegungen zum Einsatz im Unterricht und konkrete Aufgabenstellungen