Die folgenden Aufgaben beschäftigen sich mit Anwendungsproblemen zum Themenfeld quadratischer Funktionen für Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 9, wobei der Schwerpunkt der komplexwertigen Aufgabenstellungen auf den Modellierungscharakter gelegt wurde.

Sie eignen sich insbesondere für Aufgabenstellungen, die zeitlich am Ende des Themenkomplexes angesiedelt werden.

Das Material ist aufgrund seiner Komplexität durchaus auch in höheren Klassenstufen einsetzbar.

Inhalt:

• Insgesamt drei Aufgaben, von denen zwei reine Anwendungsaufgaben sind und die dritte das innermathematische Tangentenproblem thematisiert.