Diese Unterrichtshilfe Geschichte für die Sekundarstufe behandelt am Beispiel der Stiftung “Flucht, Vertreibung, Versöhnung” die Problematik politisch-historischer Stiftungen. An der Frage nach den Aufgaben der Stiftung haben sich in jüngerer Vergangenheit öffentlich ausgetragene Auseinandersetzungen entwickelt. Die Kontroverse spaltete gar Regierungsparteien und war auch im Nachbarland Polen Teil der Tagespolitik.

“Geschichte kontrovers” liefert Material für Erörterungen und Streitgespräche im Unterricht und informiert über historisch wichtige und unterrichtsrelevante Themen. Fakten liefern sachgerechte und fundierte Informationen zum aktuellen Streitthema, Thesen formulieren in den Medien vertretene, unterschiedliche Standpunkte und Pro- und Contra-Argumente erleichtern die eigene Meinungsfindung.

Abgerundet wird das Material durch ausführliche didaktische Hinweise und Anregungen sowie durch Arbeitsblätter zum “Sätze beenden” und zum “Brainwriting”, die das im Unterricht Gelernte weiter vertiefen.

Inhalt:

• Fakten
• Thesen
• Argumente
• Didaktische Überlegungen zum Einsatz im Unterricht und konkrete Aufgabenstellungen
• Arbeitsblätter in zwei Varianten
  • Sätze beenden
  • Brainwriting