Warum Stationsläufe für Ihren Unterricht genau das Richtige sind? Ihre Kinder arbeiten eigenverantwortlich und ihrem eigenen Lerntempo entsprechend, so geschieht die Binnendifferenzierung quasi von alleine.
Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen verschiedene Stationen, die auf einem Laufzettel vermerkt und nach Bearbeitung abgehakt werden.
Dieses Material trainiert den Umgang mit Fabeln und gibt Tipps zum Verfassen eigener Fabeln.

Inhalt:

• Didaktische Informationen
• Stationspass
• Station 1: Was ist eigentlich eine Fabel?
• Station 2: Der Hase und der Igel
• Station 3: Am Bach
• Station 4: Der Hund und der ?
• Station 5: Das Pferd und der Esel
• Station 6: Wir schreiben eine Fabel zu einem Bild!
• Station 7: Wir schreiben eine Fabel!