Stationsläufe zu Sachtexten befähigen Schülerinnen und Schüler zum eigenverantwortlichen Lernen. Es müssen verschiedene Stationen bearbeitet werden, die auf einem Laufzettel vermerkt und nach Bearbeitung abgehakt werden.

Die Kinder arbeiten eigenverantwortlich und ihrem eigenen Lerntempo entsprechend, so geschieht die Binnendifferenzierung quasi von alleine.

Dieses Material trainiert den Umgang mit Sachtexten (Steckbrief, Tierbeschreibungen, Handlungsanweisung).

Inhalt:

• Didaktische Informationen
• Stationspass
• Station 1: Wichtiges Erkennen
• Station 2: Schildkröten
• Station 3: Australien
• Station 4: Tinas Haustier
• Station 5: So flicke ich mein Fahrrad
• Station 6: Wir schreiben einen Sachtext!