“Alles klingt” ist das Motto. Selbst aus einfachsten Materialien lassen sich viele erstaunliche Klangerzeuger herstellen. Schritt für Schritt werden hier Grundschüler zu geschickten Instrumentenbauern und experimentierenden Musikanten.

Am Anfang einfach, dann immer schwieriger – dieser Aufbau der Unterrichtseinheit macht es Lehrern leicht unter den 24 Instrumenten das passende Niveau für die eigenen Schüler zu finden.

Übersichtliche Lehrerseiten lassen auf einen Blick erkennen, welche Materialien benötigt werden und wie das Instrument zum Klingen gebracht werden kann. Handfeste Tipps weisen auf mögliche Stolperstellen hin und verhindern so Pannen beim Bauen und Experimentieren. Auf den Kopiervorlagen für die Schüler machen einfache, klare Illustrationen Lust zum Ausprobieren. Und damit am Ende Flaschensax und Schlauchheuler wirklich zusammen Musik machen, gibt der Autor, ein erfahrener Musikpädagoge, wertvolle Hinweise für das gemeinsame Musizieren.

Inhaltsverzeichnis:

• Theoretischer Hintergrund
• Instrumentenbau – wozu?
• Musikhistorische Zusammenhänge
• Zum Aufbau des Praxisteils
• Gut organisieren – Chaos vermeiden
• Fächerübergreifende Ideen

• Instrumente für Einsteiger
  • Wassertrommel
  • Luftballonrassel
  • Elefantentrompete
  • Walnussklapper
  • Flaschensax
  • Glasorgel
  • Schlauchheuler
  • Flatterschlange
  • Verschiedene Schlägel

• Instrumente für Fortgeschrittene
  • Rohrtrommel
  • Pappgitarre
  • Nagelspiel
  • Waldteufel
  • Bambusgurke
  • Fliesenphon
  • Klapperblech
  • Schalmei
  • Mein geniales Instrument

• Instrumente für Baumeister
  • Panflöte
  • Bassballon
  • Dosenokarina
  • Bretteinsaiter
  • Deckelphon
  • Bügelharfe
  • Kokoskalimba
  • Pappschnarrer

• Spielerisch zum gemeinsamen Musizieren