Ein Aufsatztraining zur schriftlichen Nacherzählung, das auch noch Spaß macht: Kreative Aufgaben und kompetenzorientierte Übungen lassen die Schüler und Schülerinnen die Merkmale einer Gegenstandsbeschreibung spielend leicht lernen.

Kinder benutzen im Alltag häufig die mündliche Nacherzählung, wenn sie den Inhalt eines spannende Buches oder Films anderen Kindern mitteilen möchten oder auch, wenn sie einen Witz erzählen.

Dieses Material hilft Ihnen, die Kinder an die schriftliche Nacherzählung heranzuführen. Die Schülerinnen und Schüler erlernen wichtige Kriterien für das Schreiben einer Nacherzählung und üben schrittweise diese umzusetzen. Im Anschluss erzählen sie einen selbst gewählten Text nach und lassen ihre Nacherzählung durch Mitschüler kritisch mit Hilfe eines Reflexionsbogens bewerten.

Inhalt:

• Didaktische Informationen
• Die Nacherzählung – wichtige Merkmale
• Einen Text ordnen
• Einleitung, Hauptteil und Schluss – mit eigenen Worten
• Eine Nacherzählung mithilfe von Stichpunkten schreiben
• Finde die Fehler
• Übung zum Präteritum
• Finde passende Adjektive
• Satzanfänge
• Eine eigene Nacherzählung schreiben
• Nacherzählungen bewerten
• Lösungen