Wie viele Besucher gab es? Wie viele Tiere leben im Zoo? Und wie haben sich die Tierbabys entwickelt? Fragen über Fragen ergeben sich am Ende des Jahres im Zoo: Es muss gewogen, gezählt und gerechnet werden. Dabei ist die Hilfe Ihrer Schüler gefragt! Die Inventur im Zoo bietet zahlreiche Anlässe, sowohl die vier Grundrechenarten als auch die Gewichtseinheiten in mündlicher und schriftlicher Form zu wiederholen und anzuwenden. Und ganz nebenbei erfahren die Kinder auch noch Wissenswertes über die Tiere und den Zooalltag. So macht Rechnen Spaß!

Sofort einsetzbare Unterrichtseinheiten und Kopiervorlagen!

Aufbau der Unterrichtseinheit: Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
Einstieg: Inventur mit Dr. Mausepaul – wir klären den Begriff „Inventur“ und
wiederholen den Größenbereich

• Gewicht: Übung: Zählen, wiegen, rechnen – wir lösen vielfältige Rechenaufgaben an der Lerntheke
• Abschluss: Unser Inventurbericht – wir werten die Ergebnisse aus

Dauer: 4 bis 5 Unterrichtsstunden

Lernbereiche: Grundrechenarten

• Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division im Zahlenraum bis 1 000 000, Größenbereich „Gewicht“, Sachaufgaben

Kompetenzen:

• Sicher rechnen in den vier Grundrechenarten (mündlich und schriftlich)
• Umrechnen der Maßeinheiten Gramm, Kilogramm und Tonne
• Anwenden von Rechenoperationen auf den Bereich „Gewicht“
• Lösen von Textaufgaben