Sein Glas daraufstellen, klar. Aber was kann man sonst noch mit Bierdeckeln machen? Die Antwort gibt dieser Beitrag: Beim Erfinden eigener Spiele, bei einem Stationentraining und bei einer Übungsreihe mit Bierdeckeln erfahren Sie und Ihre Schüler vielfältige Bewegungsmöglichkeiten mit einem alltäglichen Material. Mit Sicherheit werden die Kinder bald merken: Bierdeckel sind viel mehr als nur Untersetzer!

Mit eine Mitmachgeschichte und pfiffigen Spielideen.

Aufbau der Unterrichtseinheit:

• Sequenz 1: Nicht nur für Bier – Erfinden eigener Spiele mit Bierdeckeln (ca. 2 Unterrichtsstunden)
• Sequenz 2: Im Land der Punkte – Stationentraining mit Bierdeckeln (ca. 2 Unterrichtsstunden)
• Sequenz 3: Drunter, drüber und drum herum – Übungsreihe mit Bierdeckeln (ca. 1 bis 2 Unterrichtsstunden)

Lernbereiche:

• Bewegungsübungen mit Alltagsmaterialien, kleine Spiele

Kompetenzen:

• Erweiterung der Material- und Bewegungserfahrungen, Förderung der koordinativen Fähigkeiten, der Orientierung im Raum und des Regelbewusstseins

Fachübergreifend:

• Spiele für die tägliche Bewegungspause