“Die tauben Fliegen” oder “Die Tauben fliegen”? “Die Wilden grillen” oder “Die wilden grillen”?

Oft denken Schülerinnen und Schüler, dass die Großschreibung und Kleinschreibung gar nicht so wichtig ist, weil man den Sinn des Satzes sowieso versteht. Dass dem nicht so ist und die Groß- und Kleinschreibung vielmehr Bedeutungsunterschiede deutlich macht, zeigen die Beispiele in dieser Unterrichtseinheit.

Die Lernenden wiederholen hier die Grundregeln und rufen sich in Erinnerung, wie man substantivierte Verben und Adjektive schreibt, und was bei Superlativen und Zahlwörtern zu beachten ist. So bekommen sie hilfreiche Strategien an die Hand, mit denen sie in Zukunft sicher entscheiden können: groß oder klein?

Mit vielen Vorschlägen zur Weiterarbeit.