Wozu gibt es Gewerkschaften? Warum haben viele Menschen ein so schlechtes Bild von ihnen?

In dieser Unterrichtseinheit erfahren Ihre Lernenden, welche Gewerkschaften es in Deutschland gibt und wie sie die Arbeitswelt beeinflussen. Anhand eines geschichtlichen Rückblicks verstehen sie, warum sich die Ziele der Gewerkschaften und Gewerkschaft im Laufe der Geschichte verändert haben. In einer abschließenden Pro- und Kontra-Debatte diskutieren die Schülerinnen und Schüler als Arbeitnehmer und Arbeitgeber über den verkaufsoffenen Sonntag und andere aktuelle Streitfragen.

Inhalt:

• Themen:
  • Deutsche Gewerkschaften früher und heute
  • Aufgaben und Funktionen
  • das öffentliche Bild von Gewerkschaften
  • Gewerkschaften in der DDR
  • die Zukunft von Gewerkschaften
• Ziele: Ihre Schülerinnen und Schüler blicken zurück in die Geschichte der Arbeiterbewegung. Dabei erkennen sie, dass Gewerkschaften im Kampf für Arbeitnehmerrechte eine entscheidende Rolle gespielt haben. Zudem erfahren die Lernenden, welche Gewerkschaften es heute in Deutschland gibt und welche Funktionen sie in der modernen Gesellschaft haben. Sie hinterfragen das Gewerkschaftsbild, das in der Öffentlichkeit vorherrscht, und überlegen, welche Rolle diese Arbeitnehmervertreter in der Zukunft spielen werden.
• Klassenstufe: 9
• Zeitbedarf: 5 Stunden