Dauerlauf, Ausdauertraining – puh, das hört sich einfach nur anstrengend an! Aber das muss nicht sein:

Mit der vorliegenden Unterrichtseinheit können Sie Ihren Schülern das Gegenteil beweisen, wobei die Freude am Sport dabei selbstverständlich im Vordergrund stehen soll. Gemeinsame Spiele und Übungen, Lauftreffs, ein eigener Laufpass und der Einblick in spannende Abläufe im menschlichen Körper sollen dazu führen, dass Laufen für die Schüler nicht nur der Inbegriff von Anstrengung ist, sondern auch Freude, Fitness und gemeinsames Sporterleben bedeuten kann.

Inhalt:

Begründung der Thematik

Sachinformation

Didaktische Überlegungen

Methodische Überlegungen

• Eingangs- und Ausgangstest
• Ausdauertraining im Sportunterricht
• Zusätzliches Training am Nachmittag und in den Ferien
• Fächerübergreifendes Arbeiten im Heimat- und Sachunterricht

Material