In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler das Naturphänomen Tsunami und dessen Entstehungsursachen. Sie erkennen den Unterschied zwischen einer „normalen“ Welle und einem Tsunami. Sie sollen erklären können, wie ein Seebeben in Tausenden von Kilometern Entfernung eine zerstörerische Flutwelle zur Folge haben kann.

Sie können den Zusammenhang zwischen seismischer Aktivität in einer Region und Tsunami-Risiko erklären. Die Lernenden erfahren, wie ein Tsunami-Frühwarnsystem funktioniert und sollen eigene Überlegungen über mögliche Schutzmaßnahmen anstellen.

Inhaltsverzeichnis:

• die Flutkatastrophe vom 26.12.2004
• Entstehung und Ausbreitung eines Tsunami
• Erdbeben und Tsunamis
• Zerstörung und Schäden durch Tsunamis
• Tsunami-Frühwarnsystem
• Schutzmaßnahmen

Dauer: 4-5 Unterrichtsstunden

Materialübersicht:

• „Ich sah nur noch Wasser …“ – ein Augenzeuge berichtet
• Auswirkungen der Flutwelle in Bandah Aceh
• Arbeitsblatt: Wie entsteht ein Tsunami?
• Lösungsgrafik: Die Entstehung von Tsunamis
• Was unterscheidet einen Tsunami von einer „normalen“ Welle?
• Interview mit einem Tsunami-Experten
• Riesenwellen schnell wie Düsenjets
• Tsunamis in den Jahren 1992 bis 2004
• Arbeitskarte: Tsunamis in den Jahren 1992 bis 2004
• Lösungskarte: Tsunamis in den Jahren 1992 bis 2004
• Der Hawaii-Archipel – eine von Flutwellen heimgesuchte Inselgruppe
• Erdbeben und Tsunamis
• Wie funktioniert ein Tsunami-Frühwarnsystem?
• Wie verhält man sich bei Tsunami-Gefahr?