Erfolgreicher Englischunterricht benötigt neben der Dialogschulung auch Phasen, die von den Schülerinnen und Schülern konzentriertes Zuhören erfordern, damit Sprechhandlungen erlebbar und lebendig werden. Gerade die Vermittlung von Grammatik-Inhalten erfolgt sinnvollerweise in Kombination dieser Teilbereiche. Dabei sollen die Sprechanlässe möglichst so gestaltet werden, dass sie echte Kommunikation ermöglichen.

Eine solche Kombination kann von den Lehrwerken kaum gewährleistet werden. In den vorliegenden Materialien wird besonderer Wert darauf gelegt, dass das Hören von Geräuschen auch schwache Schüler aktiviert.

Diese Unterrichtseinheit verbindet die Bereiche Grammatik und listening comprehension, wobei letzterer sich überwiegend non-verbal präsentiert und somit auch leistungsschwächeren Schülern Erfolgserlebnisse gewährt.

Jedes Material ist so konzipiert, dass eine Zeitform im Mittelpunkt steht und sowohl rezeptiv eingeführt als auch produktiv geübt werden kann. Auch zur Auffrischung zwischendurch können die Materialien unabhängig voneinander eingesetzt werden.

Kompetenzen:

• kurzen Hörtexten Informationen entnehmen und wiedergeben
• Vermutungen äußern
• Zeitformen richtig anwenden
• Hörtexte vergleichen und enthaltene Fehler entdecken und verbessern

Dauer: 4 Schulstunden

Niveau: Klasse 6

Einbettung:

• G 21, B2, nach Unit 5
• Red Line 2
• Nach Unit 4 lehrwerksunabhängig einsetzbar geeignet für Vertretungsstunden