Wie viele Leute nutzen Facebook weltweit? Wie viel Gewalt gibt es bei Fußballspielen? Und wie viel Alkohol konsumieren deutsche Jugendliche? – Darüber geben Diagramme Auskunft. Diese begegnen Ihren Schülern täglich im Fernsehen, im Internet oder in der Zeitung. Sie liefern uns Informationen übersichtlich, prägnant und kompakt. Es gehört zur Allgemeinbildung, sie richtig interpretieren zu können, aber auch das will gelernt sein. Anhand von Themen aus ihrer Lebenswelt erarbeiten sich die Schüler die einzelnen Schritte der Diagramminterpretation in einer Lerntheke und trainieren so eine wichtige Methodenkompetenz.

Mit einer Farbfolie zum Einstieg

Kompetenzen:

• Diagramme interpretieren
• Vokabular zum Thema „Diagramme“
  kennen und anwenden
• das Allgemeinwissen erweitern
• Zusammenhänge erkennen und abstraktes Denkvermögen schulen

Einbettung:

• English G21 B5, Unit 1
• lehrwerksunabhängig einsetzbar

Dauer:4 Schulstunden (+ 1 Stunde LEK)