Die Analyse und Interpretation von Kleists “Michael Kohlhaas” gerade in Hinblick auf die Frage nach Gerechtigkeit ist ein spannendes Feld und daher regelmäßig zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Der “Kohlhaas” nimmt in der Novellistik eine bedeutende Rolle ein und sollte daher einer genaueren Betrachtung im Unterricht unterzogen werden.

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS-Lückentexten in der “Spezialvariante”
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Sichern Sie sich rechtzeitig unsere umfassenden, detaillierten und direkt einsetzbaren Unterrichtsmaterialien! Erleichtern Sie sich die Vorbereitung und nutzen Sie dieses Material, wenn es in der Klausurphase mal etwas stressiger wird!

Die Reihe “FSS-Lückentext” liefert jeweils zu einem Thema des Deutschunterrichtes eine Problemfrage (häufig auf eine Lektüre bezogen) und unterstützt die Bearbeitung auf drei Ebenen:

1. im Sinne einer Erörterung – mit der zusätzlichen Herausforderung, die Antwort in genau fünf gedanklichen Schritten zu leisten,

2. durch ein Arbeitsblatt, das mit Hilfe geeigneter Fragen auf mögliche fünf gedankliche Schritte hinweist,

3. im Stil des klassischen FSS-Lückentextes, der die Frage komplett ausformuliert beantwortet.

Dies Material ist Bestandteil des Werkes “Lektüren im Unterricht: Heinrich von Kleist – Michael Kohlhaas”