Ausgehend von einem unpassend formulierten und falsch aufgebauten Beschwerdebrief setzen sich die Lernenden mit folgender Frage auseinander: Wie schreibt man einen privaten Geschäftsbrief richtig? Sie lernen in dieser Unterrichtseinheit, wie ein Geschäftsbrief aufgebaut ist und üben, wie man auch Beschwerden sachlich, höflich und angemessen formuliert. Dabei vertiefen sie ihre Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse in Bezug auf die Verwendung der Anredepronomen und der richtigen Schreibung von Straßennamen. Sie verbessern ihren Schreibstil, indem sie Konjunktive vermeiden, treffende Worte verwenden und adressatengerecht argumentieren. Auch die Methodenkompetenz kommt nicht zu kurz: Den inhaltlichen und sprachlichen Stil von Brieftexten erarbeiten die Lernenden anhand eines Partnerpuzzles.

Inhalt:

• Private Geschäftsbriefe formal richtig aufbauen
• adressatengerecht und stilistisch sicher formulieren
• verschiedene Schreibanlässe kennenlernen
• das Anredepronomen und die Straßennamen richtig schreiben
• anhand vieler Ausdrucks- und Stilübungen sachlich formulieren

Ihr Plus:

• Partnerpuzzle als Methode des wechselseitigen Lehrens und Lernens
• Suchrätsel als Lernkontrolle und Klausur mit zwei verschiedenen Schreibanlässen

Dauer: 6 Unterrichtsstunden