Manege frei! Dieser Beitrag entführt Ihre Schüler in die glitzernde Welt des Zirkus und motiviert zum Lesen, Schreiben und Erzählen. An einer Lerntheke setzen sich die Kinder anhand von Bildern, Geschichten, Sachtexten und Rätseln intensiv mit dem Zirkusleben auseinander. So erweitern sie ihre Kompetenzen in verschiedenen Bereichen des Faches Deutsch.

Besonderheit: 1 Farbseite

Aufbau der Unterrichtseinheit: Diese Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:

• Einstieg: Manege frei! – Das wissen wir schon über den Zirkus
• Erarbeitung: Das Leben im Zirkus – wir lesen und schreiben an einer Lerntheke
• Abschluss: Applaus, Applaus! – Das haben wir gelernt

Dauer: 5 bis 6 Unterrichtsstunden

Lernbereiche: Schreiben, Lesen, Wortschatzarbeit

Kompetenzen: Schreibideen entwerfen; eigene Texte schreiben; zu
einem Bild und einer Bildergeschichte schreiben; Texte gestalten; sinnentnehmendes und informierendes Lesen; Fragen zu Texten beantworten; Wörter zum Thema „Zirkus“ sammeln

Materialübersicht:

• Im Zirkus ist was los (Folie)
• Vorhang auf! (Arbeitsblatt) ?
• In der Manege (Bild/Arbeitsblatt) ?
• Das Leben im Zirkus (Text/Arbeitsblatt) ?
• Pia hat Pech (Bilder/Arbeitsblatt) ?
• Der kleine Clown Pippo (Text/Arbeitsblatt)
• Wir leben im Zirkus (Arbeitsblatt)
• Klatschen, zaubern, balancieren (Arbeitsblatt) ?
• Sina besucht den Zirkus (Text/Arbeitsblatt) ?
• Such mich! (Arbeitsblatt)