Schülerorientierung steht bei dieser Unterrichtseinheit, in der die Jugendlichen ihre eigene Fotostory erstellen, im Vordergrund. Der Einstieg erfolgt über eine Stationenarbeit mit umfangreichem Bildmaterial, durch das die Schülerinnen und Schüler zum Thema hingeführt werden. Außerdem lernen sie verschiedene Einstellungsgrößen einer Kamera kennen und setzen diese in ihren eigenen Bildern um. Von der Planung mithilfe eines Storyboards bis hin zum Ergänzen der Fotos mit Textelementen in Word arbeiten die Lernenden selbstständig in Gruppen zusammen.

Ein hoher Motivationsfaktor ist garantiert!

Dauer: 5 Doppelstunden

Bereich:

• Fotografie
• digitale Bildbearbeitung

Gesamtüberblick über die Unterrichtseinheit :

• Doppelstunde 1: Stationenarbeit, Merkmale einer Fotostory, Einstellungsgrößen besprechen und umsetzen, Arbeitsschritte und Bewertungskriterien festlegen, Gruppenbildung, Ideenfindung
• Doppelstunde 2: Geschichtengerüst erstellen, Storyboard anfertigen, Fotos machen
• Doppelstunde 3: Fotos machen, auf den PC laden und in Word bearbeiten
• Doppelstunde 4: Bilder in Word bearbeiten
• Doppelstunde 5: Eventuell letzte Bildbearbeitung am PC, Ausdrucken der Fotostorys, Vorbereiten der Präsentation, Präsentation der Ergebnisse und Reflexion der Unterrichtseinheit