Das Thema “Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart” stellt ein bedeutendes Thema im Deutschkurs der Oberstufe dar, da es zu den zentralen Vorgaben des Abiturs in vielen Bundesländern gehört.

Dabei ist das Thema Lyrik für viele Schülerinnen und Schüler und damit oft auch für die zuständigen Lehrerinnen und Lehrer ein schwieriges Thema, da sich lyrische Sprache aufgrund ihrer Komplexität nicht leicht erschließen lässt.

Diese Unterrichtsreihe versucht, sowohl den Interessen der Schülerinnen und Schüler als auch den Anforderungen des Zentralabiturs gerecht zu werden und liefert neben wertvollen Tipps wichtiges Hintergrundwissen, komplett ausgearbeitete Stunden- und Reihenverläufe und sofort einsetzbare Arbeitsblätter für die Unterrichtspraxis!

Einige der modernen Gedichte sind aus lizenzrechtlichen Gründen im Material nur als Quellenangabe enthalten.

Inhalt:

• Liebeslyrik – Anforderungen an den Unterricht
• Grundlegende Fragestellungen bei der vergleichenden Analyse von Gedichten
• Übersicht über die Reihenplanung
• Komplett ausgearbeitete Stundenverläufe und sofort einsetzbare Arbeitsblätter für die Unterrichtspraxis
• Klausurvorschläge
• Übersicht über weitere Hilfsmittel

Behandelte Gedichte:

• Eichendorff – Neue Liebe
• Eichendorff – Das zerbrochene Ringlein
• Eichendorff – Mondnacht
• Brentano – Der Spinnerin Nachtlied
• Brentano – Hörst du die Brunnen rauschen
• Mörike – Das verlassene Mägdelein