Die in diesem Unterrichtsverlauf aufgezeigten Möglichkeiten und Ideen für Lesenächte beziehen sich jeweils auf sogenannte Themenlesenächte.

Das bedeutet, die Lesenacht steht unter einem bestimmten Motto. Im Gegensatz dazu sind auch Lesenächte zu bestimmten Lektüren möglich.

Grundsätzlich sind Lesenächte ab der 2. Jahrgangsstufe problemlos durchzuführen.

Die Schüler sollen

• Freude und Spaß am Lesen von Büchern gewinnen
• das Leseerlebnis als gemeinsame Klassenaktivität und Stärkung der Klassengemeinschaft erfahren
• erkennen, dass Lesen eine Beschäftigung ist, die eine persönliche Befriedigung verschaffen kann
• sich ihre Lieblingsbücher gegenseitig vorstellen und dadurch vielfältige Kinderliteratur kennenlernen
• lesen, um Wissen zu erwerben, Gefühle zu verarbeiten und Sinnzusammenhänge zu erkennen
• Verhaltensregeln für den sicheren Ablauf einer Lesenacht kennenlernen und einhalten.

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