Die inklusive Gesellschaft ist eine Baustelle, die mit der Herausforderung verbunden ist, bestehende Hürden für Menschen mit Behinderungen abzubauen. Um welche Hürden geht es dabei und was heißt Barrierefreiheit? Welche besonderen Rechte haben Menschen mit Behinderungen? Ihre Schüler setzen sich damit auseinander, mit welchen Schwierigkeiten es für Menschen mit Behinderungen verbunden ist, den Alltag oder das Berufsleben selbstbestimmt zu gestalten. Sie erfahren, dass die meisten Menschen ihre Behinderungen nach einem Unfall oder einer Erkrankung behalten haben und sehr viel weniger Menschen von Geburt behindert sind. Sie setzen sich damit auseinander, wie Inklusion in der Schule aussehen kann uns wie sich ein inklusives Konzept im Einzelhandel bewährt.

• *Dauer *4 Stunden
• Inhalt: Rechtliche Lage von Behinderten, Rechte von Behinderten im Beruf, Barrierefreiheit in öffentlichen Einrichtungen, berufliche Perspektiven für Behinderte, Probleme und Grenzen im Alltag, Definition des Begriffs „Inklusion“ und Beispiele für die Umsetzung des Konzeptes in Unternehmen und Schule.
• Ihr Plus: Bildercollage als Einstiegsmaterial, zwei Lernkontrollen in zwei Schwierigkeitsgraden.