Rot, gelb oder blau, hell oder dunkel, schmal oder breit? Hier ist kein Kreis wie der andere. Die Schülerinnen und Schüler entdecken, wie variationsreich Kandinsky seine Kreise gemalt hat und versuchen, diese in einem Rätsel so genau wie möglich zu beschreiben. Anschließend malen sie mit Deckfarben selbst Kreisbilder – Ausgangspunkt für neue Kreisrätsel und vielleicht für ein großes Kreis-an-Kreis-Wandbild à la Kandinsky!