Die im Folgenden dargestellte Unterrichtseinheit zum Thema „Fahrzeuge“ bietet sich besonders an, nachdem die Lehrkraft mit den Schülerinnen und Schülern bereits das Wortfeld „In town“ erarbeitet hat. Dies ist aber keine Voraussetzung.

Der Wortschatz aus dem Wortfeld „Fahrzeuge“ gehört zweifelsohne zur Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Isoliert erlernt, bietet er ihnen jedoch kaum Gelegenheiten, die Wörter in quasi-realen Kommunikationssituationen anzuwenden. Daher ist es sinnvoll, das Thema „Vehicles“ mit anderen Themen wie „How do you go to school?“ zu verbinden. So können die Kinder am Ende dieser Einheit mit etwas Hilfe berichten, wie sie zur Schule kommen.

Die ebenfalls thematisierten Richtungsanweisungen lassen sich an die Fortbewegungsmöglichkeiten sehr gut anschließen. Sind den Schülerinnen und Schülern die entsprechenden Begriffe bekannt, können sie umfassendere eigene Sätze bilden und, wie hier dargestellt, z.B. eine einfache Wegbeschreibung geben.

Besonderheit: 3 Audiodateien

• *Themen: Fahrzeuge, Schulweg, Richtungsanweisungen
• Lerninhalte: Wortschatz: Fahrzeuge (bike, bus, car, motor cycle, scooter, train, ship, plane), Möglichkeiten den Schulweg zurückzulegen („I go to school by …”), Richtungsanweisungen („Turn left!“, „Turn right!“, „Go straight on!“);
• produktives Sprechen: Lied, Klassenumfrage, Wegbeschreibung
• Klassen : 3 und 4, ab 2. Lernjahr