Welches waren wohl die zwei geheimnisvollen Worte, die Belisa Crepusculario dem Coronel ins Ohr geflüstert hat? Worte, die sie dem Rebellenführer schenkt und die diesen verzaubern. Mächtige Worte, die er niemandem preisgeben kann, die nur ihm gehören und die ihn schließlich bezähmen. – Lesen Sie mit Ihrer Klasse eine fesselnde Geschichte über die Kraft der Worte! Bildimpulse unterstützen Ihre Schüler bei der Lektüre. Die Lernenden schulen in fünf Unterrichtsstunden ihre Lesekompetenz und üben sich in der Textanalyse und im Textkommentar. MIT der vollständig abgedruckten und annotierten Kurzgeschichte, mehreren übersichtlichen Tafelbildern und einer Vorlage für eine Farbfolie.

Geeignet für das 4. Lernjahr

Besonderheit: Vorlage für eine Farbfolie mit zwei Bildimpulsen zur thematischen Anknüpfung an den Inhalt der Geschichte

• Klasse: 11 und 12 (ab 4. Lernjahr)
• Dauer: 5 Unterrichtsstunden
• Bereich:
  • Einblick in die zeitgenössische latein-amerikanische Literatur
  • Schulung der Lesekompetenz, Textanalyse und Textproduktion

Zur Lerngruppe:

Die Reihe wendet sich an Lernende der Jahrgangsstufen 11 und 12, die Spanisch als dritte Fremdsprache mindestens im vierten Jahr lernen und die Spracherwerbsphase bereits abgeschlossen haben.

Zur thematischen Einbettung:

Die Lehrpläne des Gymnasiums sehen die Behandlung lateinamerikanischer Autoren und eine Beschäftigung mit den soziokulturellen Lebensumständen in Lateinamerika vor. Daher ist es denkbar, die Reihe in folgende Themenbereiche einzubetten:

• Chile (historia y cultura)
• dictaduras
• la mujer
• escritores de Latinoamérica

Verlaufsübersicht zur Reihe:

• 1. Stunde: La profesión de Belisa
• 2. Stunde: La descripción del paisaje
• 3. Stunde: El Coronel y sus hombres
• 4. Stunde: El discurso del Coronel
• 5. Stunde: La magia de las palabras