“Dass” oder “das”? Die Frage nach der richtigen Schreibung stellen sich auch Schüler der höheren Klassen noch oft und wenden entweder falsche oder gar keine Regeln bei ihrer Entscheidung an.

Dabei gibt es einfache und konkrete Grammatikregeln, um die richtige Wahl zu treffen.

In dieser Unterrichtseinheit wiederholen Ihre Schüler die wichtigsten Regeln und wenden diese an einer Lerntheke an. So werden sie zu Rechtschreibprofis!

Ziele:

• Merkregeln zur Schreibung von “das”/“dass” als Artikel, Relativpronomen, Demonstrativpronomen und Konjunktion kennenlernen
• die unterschiedliche Schreibung anhand der grammatikalischen Bedeutung erkennen
• “das” und “dass” richtig anwenden