Der Ball – rund und meist bunt, springt hoch und lässt sich mit etwas Übung werfen und fangen. Er hat immer eine faszinierende Wirkung auf Kinder und lädt förmlich zum Spiel ein. In dieser Unterrichtseinheit erkunden Ihre Schüler den Ball als Sportgerät auf vielfältige Weise und lernen dabei spielerisch die wichtigsten Bewegungsgrundformen kennen. Eine gute Vorbereitung auf die großen Ballspiele.

Das Wichtigste auf einen Blick:

Lernbereich: Spiele mit und ohne Ball

• Themen:
  • Ballerkundung
  • Bewegungsgrundformen mit dem Ball
  • Koordination und Gleichgewicht
• Kompetenzen:
  • einen Ball halten und tragen
  • einen Ball werfen und fangen
  • geradeaus rollen und Ziele treffen
  • Bewegungen mit dem Ball in Gruppen zu Musik ausführen
• Klassen: 1 und 2
• Dauer: 6 Unterrichtsstunden
• Organisatorisches: Für die Übungen benötigen Sie eine große Auswahl an verschiedenen weichen Bällen. Für eine Aufwärmübung, das freie Ausprobieren und die Vorführung bietet sich Musik an. Dazu ist ein CD-Player erforderlich. Hilfreich für den Geräteaufbau sind die Bildkarten 4 bis 7 aus dem Basispaket vorne im Grundwerk. Dort finden Sie auf Seite 5 auch Hinweise für den Aufbau der Taue.
• Musik: Warm-up 1 (Track 1 auf CD Grundwerk) – Vorhang auf! (Track 3 auf CD Grundwerk) – diese Musik ist nicht in diesem Lieferumfang enthalten!