Die Wikinger sind weltbekannt – als räuberische, grausame Männer aus dem Norden oder verniedlicht in Filmen, als Piraten mit Helmen und Hörnern darauf.

Doch wie waren die Nordmänner wirklich? Wie lebten sie? Sie waren nicht nur Entdecker und Eroberer, auch Bauern und Kaufleute. Was trieb sie, neue Länder und Inseln zu erforschen? Ihr Abenteurergeist und ihr Lebenserhaltungstrieb fachte immer neue Aktivitäten an: Land entdecken, es besiedeln und zu rauben, was sich gerade bot: Gold, Edelsteine und sogar Menschen. Und nicht zuletzt Handel zu treiben, mit allem, was ihnen gefiel: Seide, Gewürze, Felle …

Für viele dieser Themen sind Kopiervorlagen in verschiedenen Schwierigkeitsgraden vorhanden. Einen Überblick über den Lernstand Ihrer Schülerinnen und Schüler gibt der Arbeitspass. Diese Werkstatt bietet sich somit hervorragend an

• als Projektarbeit im Geografie-, Geschichts- und Sachkundeunterricht,
• zur Freiarbeit und
• in Vertretungsstunden.

Einige selbst gezeichnete Karten sind als Überblick gedacht und nicht maßstäblich zu nehmen.

Auch zu den Wikingern gibt es (Bilder-)Bücher genug. Vielleicht lassen Sie Ihre Schüler ein wenig „Anschauungsmaterial“ mitbringen. Auch wenn die Wikinger in diesen Büchern vielfach Helme mit Hörnern tragen, animieren diese Bücher doch zu weiteren Fragen und interessiertem Forschen.

Aus dem Inhalt:

• Wo lebten die grausigen Wikinger?
• Der Wikinger in seiner Zeit
• Waffenkunde
• Sprache und Kultur der Wikinger
• Lebensweise der Wikinger
• Schiffe und Mannschaften
• Leben auf dem Wasser und auf dem Land
• Riten und Bräuche
• u.v.m.