Erwerb und Verbesserung feinmotorischer Kompetenzen – Inklusion konkret! Die Konzentrationsfähigkeit ist eine der wichtigsten psychischen Grundleistungen, die das Lernen und Vorankommen in der Schule beeinflussen. Sie zu festigen und zu trainieren, ist das Ziel der vorliegenden Kopiervorlagensammlung.

Unter Inklusion versteht man die Einbeziehung behinderter Kinder in den Unterricht der Regelschulklassen unter Berücksichtigung der individuellen Lernmöglichkeiten dieser Kinder. Da die Lehrkraft durch die Inklusion ein sehr heterogenes Leistungsvermögen der Kinder in der Klasse vorfindet, ist sie auf differenzierte Unterrichtsmaterialien angewiesen. Die vorliegende Kopiervorlagensammlung entspricht diesen Anforderungen.

Sie enthält 56 Arbeitsbögen mit 14 fröhlichen Themeneinheiten. Jede Themeneinheit wird in vier verschiedenen Schwierigkeitsstufen dargeboten.

Die Arbeitsbögen sind einsetzbar im gesamten Grundschulbereich von Klasse 1 bis Klasse 4.