Mehr oder weniger unbewusst nehmen wir das Gezwitscher der Vögel wahr. Aber wenn es nicht mehr zwitschert, gurrt oder pfeift, fehlt doch etwas.

So sollten unsere Schüler* wissen, welche Vögel bei uns leben und wie sie leben. Sie erfahren alles über das Ei – von der Entstehung bis zur Vogelentwicklung.

In dieser Lernwerkstatt wird eine Reihe der häufigsten bei uns vorkommenden Vögel skizziert, Grundsätzliches der Ornithologie einfach dargestellt, verbunden mit Malen, Rätseln, Forschen und Basteln. Nach der Arbeit mit dieser Lernwerkstatt wird kein Schüler mehr ein Rotkehlchen mit der Kohlmeise oder eine Amsel mit dem Raben verwechseln.

Diese Lernwerkstatt bietet sich an

• als vielfältige Projektarbeit,
• im Sachkundeunterricht sowie
• in Vertretungsstunden oder
• als Freiarbeit.

Wenn Sie die Vogelwerkstatt als Projektarbeit oder Freiarbeit nutzen wollen, empfiehlt es sich, von jedem Schüler einen „Vogelordner“ anlegen zu lassen. Bleistift, Radiergummi, Anspitzer, Farb- oder Filzstifte, Schere und Kleber sollten für die Bastelangebote vorhanden sein. Weitere Materialangaben finden sich bei den jeweiligen Aufgaben.

Sinnvoll ist das Kopieren des Arbeitspasses und eventuell der Übersicht der Vogelfamilien für jeden Schüler vor Beginn.

Einige Vogelbücher oder ein Vogellexikon sind von Vorteil, wenn das Internet nicht zur Verfügung steht.

Aus dem Inhalt:

• Von der Amsel bis zum Zaunkönig
• Vogelfamilien
• Körperteile
• Lebensräume
• Nahrung
• Stand- und Zugvögel
• Der Vogelzug
• Fütterung im Winter
• Vom Ei zum Vogel
• Die Balz
• Nestbau und Brut
• Nesthocker und Nestflüchter u.v.m.

60 Kopiervorlagen, mit Lösungen.