In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler zuerst einmal erkennen, dass sie beim Durchlesen eines Textes nur wenige Informationen behalten und dass sie daher ihre Lesetechnik umstellen müssen. Sie sollen dann mit der 5-Gang-Lesetechnik vertraut gemacht werden. Diese besteht aus den Schritten: grobes Überfliegen, Fragen stellen, gründliches Lesen, Wichtiges zusammenfassen, abschließendes Wiederholen.

Dies mag vielen Schülern zu Beginn zu aufwändig erscheinen, aber nach Abschluss der Einheit werden sie erkennen, wie effektiv und wirkungsvoll diese Technik ist. Sie muss jedoch über einen längeren Zeitraum im Unterricht eingeübt werden.

Die folgende Unterrichtseinheit (Lesetraining) ist für die 6. Jahrgangsstufe gedacht. Sie kann den Schülern helfen, Inhalte besser zu erfassen und zu speichern. In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler zuerst einmal erkennen, dass sie beim Durchlesen eines Textes nur wenige Informationen behalten und dass sie daher ihre Lesetechnik umstellen müssen. Sie sollen dann mit der 5-Gang-Lesetechnik vertraut gemacht werden. Diese besteht aus den Schritten: grobes Überfliegen, Fragen stellen, gründliches Lesen, Wichtiges zusammenfassen, abschließendes Wiederholen.

Sie kann auch gut in einer Vertretungsstunde eingesetzt werden.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schüler sollen das »Diagonale«-Lesen kennenlernen
• Sie sollen mit der 5-Gang-Lesetechnik vertraut gemacht werden.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:

• 1. Schritt: Lesetest mit Kreuzworträtsel
• 2. Schritt: Die 5-Gang-Lesetechnik
• 3. Schritt: Anwendung der 5-Gang-Lesetechnik