Immer nur malen ist langweilig! – Bereits Schüler der ersten Klasse sind oft übersättigt, wenn es heißt “Wir malen”. Deshalb verbindet die vorliegende Unterrichtseinheit das farbige Gestalten und das textile Werken. Zunächst kommen Pinsel und Farben zum Einsatz: Die Schüler malen ein Meeresbild in unterschiedlichen Blautönen. Doch da fehlen ja noch die Meeresbewohner! Die gestalten die Kinder mit Nadel und Faden: Mit praktischen Lernkarten erarbeiten sie sich die gängigsten Stiche und sticken damit allerlei bunte Meerestiere, die sich im Wasser tummeln.

Das Wichtigste auf einen Blick:

• Aufbau der Unterrichtseinheit:
  • Sequenz 1: Blau ist nicht gleich Blau – Mischen und Malen von Blautönen für ein Meeresbild(2 bis 3 Unterrichtsstunden)
• *Sequenz 2: Qualle, Seestern, Fisch – Stickstiche erarbeiten und ein Meerestier sticken
  (6 bis 8 Unterrichtsstunden)
• Klassen: 1 und 2
• Lernbereiche: textile Techniken, Sticken, farbiges Gestalten
• Kompetenzen: Stickstiche kennenlernen und anwenden (Vorstich, Plattstich, Steppstich, Zickzackstich, Stielstich, Hexenstich); verschiedene Blautöne mischen können; mit Wasserfarben malen; Kreativität entfalten
• Fächerübergreifend: Lied (Musik); Tiere im Meer (Sachunterricht)

Beim Malen eines Meeresbildes und dem Sticken von Meeresbewohnern verbindet die vorliegende Unterrichtseinheit das farbige Gestalten und das textile Werken.

Durch das Betrachten von Meeresbildern sowie beim Mischen und Malen von Blautönen wird das differenzierte Wahrnehmen geübt und die Schüler erweitern ihre Ausdrucksmöglichkeiten im Bereich des farbigen Gestaltens.

Der Umgang mit Nadel und Faden fördert nicht nur die Motorik, sondern legt den Grundstein der Kulturtechnik Sticken und bereitet auf das Handnähen vor. Diese Technik macht den Kindern meist viel Spaß, denn es können schnell Erfolge verbucht werden. Gestalterisch eröffnen die erarbeiteten Stickstiche den Kindern viele Möglichkeiten. Haben sie den Grundstich einmal verstanden, können sie ihn kreativ und experimentell variieren.

Materialübersicht:

• M 1 So sehen unsere Meerestiere aus (Schülerbeispiele)
• M 2 So geht’s – die Gestaltung der Meerestiere im Überblick (Bild, Anleitung)
• M 3 Was es im Meer so alles gibt – Lied „Im großen blauen Meer“ (Noten, Text)
• M 4 So werden die Stiche gestickt – Stichlernkarten
• M 5 Alle auf einen Blick – meine Stickstiche (Arbeits- bzw. Merkblatt)
• M 6 Muschel, Seestern, Fisch – Schablonen-Vorlagen für Meerestiere