Mit diesen Arbeitsblättern für 2-5 Unterrichtsstunden geben sie Ihren Schülern die Möglichkeit, sich bewusst mit dem Einfluss des Handys auseinander zu setzen. Über humorvolle aber gezielte Fremd- und Selbstreflexion wird die eigene Position zum Handy als Zeitidentität herausgearbeitet. Dazu werden zwei Schulversuche präsentiert, bei denen sich Schüler eine Woche freiwillig von ihren Mobiltelefonen getrennt haben und über ihre Erfahrungen erzählen.

Schüler wachsen heute ganz selbstverständlich mit dem Handy oder Smartphone als selbstverständlichem Kommunikationsmittel auf. Oft nehmen Mobiltelefone einen so hohen Stellenwert in ihrem Leben ein, weil man mit ihnen surfen, texten, anrufen, organisieren, Bilder und Videos senden und empfangen und nicht zuletzt sich selbst darstellen kann.

Als Abschluss wird ein ähnliches Projekt angeregt und Tipps für die Umsetzung gegeben.

Inhalt:

• Multiple Choice Quiz: Dein Handy und du – unzertrennlich?
• Informationen und Interviewausschnitte zur Handynutzung
• Damals wie heute? Handynutzung 2006 und in der Gegenwart (Diagrammanalyse und -erstellung)
• Anleitung zum Selbstversuch: Eine Woche ohne Handy und Facebook! (mit Erfahrungsbericht und Motivationsaufbau)
• Lösungsvorschläge zu den Aufgaben
• Weiterführende Links