Fast jedes Kind kennt die alten Ägypter, doch nur die wenigsten wissen, dass es zur gleichen Zeit auch andere Kulturen gab, die ähnlich fortschrittlich waren.

Hier hat Ihre Lerngruppe die Möglichkeit, die Lebensweise der Sumerer im Zweistromland näher kennenzulernen.

Die Schülerinnen und Schüler erfahren Wissenswertes über die Städte der Sumerer, ihre Wirtschaft und Verwaltung, aber auch über alltägliche Gepflogenheiten. Nehmen Sie sie auf eine spannende Reise ins Zweistromland mit!

Das Wichtigste auf einen Blick:

• Klasse: 5/6
• Dauer: 4-5 Stunden
• Kompetenzen:
  • einem Sachtext zu Mesopotamien Informationen entnehmen
  • die Lage des Zweistromlandes bestimmen
  • die hohe Entwicklung der sumerischen Kultur einschätzen
• Aus dem Inhalt:
  • kulturelle und wissenschaftliche Leistungen der Sumerer
  • Gesetze des Hammurabi
  • Tempelwirtschaft und Verwaltung

Um nicht immer oder ausschließlich die Alten Ägypter im Unterricht zu besprechen, bietet es sich an, eine weitere Hochkultur zu betrachten. So können Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet werden und die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die ägyptische Kultur nicht unbedingt einzigartig gewesen ist.

Die Schülerinnen und Schüler lernen neben wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Aspekten auch einige Besonderheiten aus dem Alltag der Sumerer kennen. Auch anhand der Hochkultur in Mesopotamien lassen sich die verschiedenen Aspekte, die uns heute dazu veranlassen, eine untergegangene Kultur als Hochkultur zu bezeichnen, nachvollziehen und verstehen.