Das Material besteht aus 50 Karten zu allen gängigen Einmaleinsreihen und deren Umkehrungen.

Darüber hinaus werden diese Rechenoperationen mit Hilfe von vermischten Aufgaben und Platzhalteraufgaben gefestigt. Die bereits erledigten Aufgabenkarten können auf einem dem Material beigefügten Kontrollblatt selbständig eingetragen werden.

Die Rechenkarten dienen in erster Linie dem Automatisieren der Einmaleinsreihen und deren Umkehrungen. Sie können vor allem in der täglichen Kopfrechenphase, einer Einmaleins- Werkstatt oder in der Freiarbeit eingesetzt werden.

Bearbeitet werden die einzelnen Karten in Partnerarbeit. Dabei sitzen sich jeweils zwei Schüler gegenüber. Ein Schüler hält die Karte so in der Hand, dass einer von beiden die Rechnungen löst, während der andere die Ergebnisse kontrollieren kann. Möglich wäre das Aufstellen der Karten auch mit Hilfe einer Setzleiste. Die Arbeitsanweisungen sind auf jeder Karte vermerkt, sodass eine zusätzliche Erklärung der Vorgehensweise nur am Anfang nötig ist.

Die Kernaufgaben sind zum schnellen Orientieren in der Einmaleinsreihe rot eingefärbt.

Die Sterne zeigen an, dass die Einmaleinsreihe weitergeführt werden kann. Durch Überlegen und Kombinieren gelangen die Schüler leicht zur Lösung der Zusatzaufgaben. Bei Bedarf können die Stern-Aufgaben aber auch weggelassen werden. Die Vorgehensweise wird auf jeder Karte für jeden Partner nochmals erläutert.