Da wird ein Gegenstand “auf Herz und Nieren geprüft” oder es geht einem “etwas an die Nieren”: Solche Redewendungen, die im Sprachgebrauch häufig verwendet werden, bezeugen, wie wichtig dieses Organ für den Menschen ist. Doch fragt man nach, welche physiologische Funktion die Niere hat, so haben viele Schüler nur eine undeutliche Vorstellung. Machen Sie ihren Lernenden anhand des Beitrags zur Niere deren physiologische Bedeutung klar. Dabei betrachten Ihre Schüler verschiedene Formen der Exkretion im Tierreich, erfahren etwas über den Bau der Niere und beschäftigen sich mit deren Funktionsweise.

• Niveau: Sekundarstufe II
• Dauer: 5 Stunden
• Ziele: Die Schülerinnen und Schüler …
  • eignen sich Grundwissen zur Chemie der Stickstoffausscheidung an;
  • verstehen, dass die verschiedenen Arten der Stickstoffausscheidung und die Regulation des Salz- und Wasserhaushalts im Tierreich das Ergebnis der Evolution sind;
  • lernen den makroskopischen Bau und den Feinbau der Niere des Menschen kennen;
  • stellen den Zusammenhang zwischen Feinbau und Funktion der Niere her;
  • verstehen, dass die Nieren außer zur Exkretion auch zur Regulation des Salz- und Wasserhaushalts dienen;
  • lernen Grundregeln zur Gesunderhaltung der Nieren kennen.

Materialübersicht:

• M 1 (Ab) Was bedeutet Exkretion im Tierreich und beim Menschen?
• M 2 (Ab) Stickstoffausscheidung im Tierreich
• M 3 (Ab) Makroskopischer Bau der Nieren des Menschen
  • Schweineniere
  • scharfes Messer
• M 4 (Ab) Was ist Osmose?
• M 5 (Ab) Die Funktionsweise der Nieren des Menschen
• M 6 (Ab) Die Leistungen der Nieren aus der Sicht der Evolution
• M 7 (Ab) Gesunderhaltung der Nieren
• M 8 (Ab) Die Niere – ein Wissenstest