Das Lesen stellt eine Kulturtechnik dar und ist ein wichtiger Bestandteil unseres Lebens. Dabei spielen nicht nur das Entziffern der Buchstaben und das Lesetempo eine wichtige Rolle, sondern vor allem auch das Entnehmen des Sinngehaltes eines Textes. Das sinnentnehmende Lesen stellt für viele Schülerinnen und Schüler bis in die oberen Klassenstufen eine große Herausforderung dar. Daher ist es wichtig, dass die Lernenden immer wieder und auf unterschiedliche Art und Weise diese Technik üben und vertiefen. Verschiedene Übungsformen erhalten dabei die Lesefreude.

Die hier vorgestellten Lesespiele sind kooperativ und für die Klassenstufe 5 angelegt. Die Materialien können entweder in Form einer Lerntheke angeboten oder als morgendliche, regelmäßige Warm-ups eingesetzt werden. Je nachdem, wie Sie die Materialien einsetzen, bietet es sich an, diese auf farbiges Papier zu kopieren und zu laminieren oder als Kopiervorlage und für die Hand des Schülers zu nutzen. Natürlich beeinflusst die Wahl des Vorgehens auch das Lernsetting: Bei einer Lerntheke kann jedes Kind die Aufgaben wählen, die es am besten bearbeiten kann und will. Eine Ausnahme stellt dabei M 3 dar: Dies ist ein Spiel für die ganze Klasse.

Materialübersicht:

• M 1 Hör genau hin! – Lauschlogical
• M 2 Unser Schulhund Lila – Memory
• M 3 Das Mars-Lesepiel
• M 4 Kreuz- und Quergeschichten
• M 5 Sprichwörterlotto