In diesem handlungsorientierten Stationslauf erfahren Ihre Schüler und Schülerinnen viel Wissenswertes rund um den Valentinstagbrauch. Jede Station bringt den SuS auf spielerische Weise den thematischen Wortschatz nahe.

Mit Stationspass und Überblick über die Fertigkeiten – ideal für den kompetenzorientierten Fremdsprachunterricht.

Offene Lernformen wie der Wochenplan, Lerntheke und Stationsarbeiten gewinnen an Grundschulen immer mehr an Bedeutung und werden allmählich zu zentralen Bausteinen in der Unterrichtspraxis. Sie gewährleisten eine Entwicklung von Eigenverantwortung, Organisationstüchtigkeit sowie sozialer Kompetenz der Schüler und Schülerinnen und lassen somit das selbstgesteuerte Lernen sowie die Lernautonomie in den Mittelpunkt rücken.

Inhalt:

• Didaktische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
  `* Station 1: What do you know about the Valentine´s Day?
• Station 2: Why do we celebrate the Valentine’s Day?
• Station 3: Do you know what you mean to me?
• Station 4: How to make a Valentine’s Card
• Station 5: Crossword – Flowers
• Station 6: As long as you can!
• Vokabelheft
• Arbeitsjournal für die Schüler und Schülerinnen
• Lösungen