Kinder experimentieren, das bedeutet handlungsorientiertes Arbeiten und Lernen mit allen Sinnen. Mit Hilfe von Experimenten erfahren die Kinder ganzheitlich Naturphänomene.

Gearbeitet wird mit leicht zugänglichen Materialien, die in jedem Haushalt zu finden sind. Didaktische Hinweise, Experimentierarbeitsblätter und Lösungen erleichtern der Lehrkraft die Unterrichtsplanung und ermöglichen auch fachfremden LehrerInnen eine schnelle Einarbeitung und Vorbereitung.

Das Thema Schall begegnet Kindern in vielfältiger Weise in ihrem Alltag. Jedoch werden Schallereignisse meist nicht bewusst wahrgenommen. Deswegen beginnt diese Unterrichtsreihe damit, die Schüler zunächst für das Thema Schall zu sensibilisieren.

Inhalt:

• Didaktische Informationen zum Thema
• Station 1 Schall um uns herum
• Station 2 Die Trommel
• Station 3 Das Lineal
• Station 4 Die Stimmgabel im Wasser
• Station 5 Die Gummi – Gitarre
• Station 6 Ein Schnurtelefon basteln
• Station 7 Die Löffelglocke
• Station 8 Die Nadel und die Gläser
• Station 9 Die Sandkörnertrommel
• Station 10 Das Wasserglas und der Löffel
• Station 11 Das Ohr
• Lösungen