Kinder kennen Magnete aus ihrem Alltag. Sie finden Magnete zu Hause am Kühlschrank oder an der kleinen Tafel im Kinderzimmer. Kinder interessieren sich dafür, warum manche Gegenstände von Magneten angezogen werden und andere nicht.

Einige Kinder sind mit dem Umgang eines Kompasses vertraut. Die Erfahrungen der Kinder werden aufgegriffen und anhand von Phänomenen aktiv und selbstständig erforscht.

Die Kinder sollen – wie richtige ForscherInnen – vermuten, beobachten und auswerten. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse werden bei den Lösungen kindgerecht erklärt

Inhalt:

• Didaktische Informationen zum Thema
• Stationspass Magnetismus
• Station 1: Welche Gegenstände werden von einem Magneten angezogen?
• Station 2: Wie verhalten sich Magneten zueinander?
• Station 3: Selbst einen Kompass bauen
• Station 4: Ein Eisennagel wird zum Magnet
• Lösungen