Alle Kinder spielen gern. Und ein Spiel selbst zu basteln, erhöht den Spaß noch zusätzlich. In dieser Unterrichtseinheit bedrucken die Schüler eine Stofftasche mit einem Spielfeld und basteln kleine Frösche als Spielfiguren. Diese können dann gleich in der Tasche aufbewahrt werden. Wer noch Zeit und Lust hat, baut außerdem eine Froschtrommel für ein quakendes Startsignal. Und damit auch jüngere Kinder das Spiel basteln können, gibt es vielfältige Differenzierungsangebote. Also: An die Stempel – fertig, los!

Das Wichtigste auf einen Blick:

• Aufbau der Unterrichtseinheit: Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
  • Einstieg: Rund um die Frösche – wir singen ein Frosch-Lied und lernen das Frosch-Spiel
    kennen
  • Erarbeitung: Das Spiel auf der Tasche – wir drucken mit Kartoffelstempeln ein Spielfeld und gestalten aus Kronkorken Spielfiguren
  • Abschluss: Das große Frosch-Rennen – wir testen unsere Spiele
  • Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
• *Klassen: 2 bis 4
• Lernbereiche: Textiles Werken, Drucken Kompetenzen: Lesen, Verstehen und Umsetzen einer Bastelanleitung; Herstellen von Kartoffel-Stempeln; Anwenden des Stempeldrucks auf Stoff; Einsatz von Vorlagen und Schablonen; Malen mit Stiften und Wasserfarben; Schneiden und Kleben
• Fächerübergreifend: Singen eines Liedes, Bau eines einfachen Instruments (Musik); Erfinden und Verfassen von Spielregeln (Deutsch)
• Wichtig: Kronkorken sammeln (pro Schüler 10 bis 20 Stück); Stofftaschen besorgen und vorwaschen

Alle Kinder spielen gern. Außerdem fördern Gesellschaftsspiele nachweislich die soziale und kognitive Entwicklung der Kinder. Ein selbst gebasteltes Spiel stellt für die Schülerinnen und Schüler etwas Besonderes dar und regt sie, auch im Zeitalter von Computerspielen, zum gemeinsamen Spielen an.

Bei der Herstellung des Spiels werden ganz unterschiedliche Techniken angewandt und geübt. Es wird somit auch die Vielfalt des Arbeitens im textilen Werken aufgezeigt: Die Stempel werden aus Kartoffeln geschnitzt, das Spielfeld drucken und bemalen die Kinder und die Spielfiguren werden aus Kronkorken und Filz zusammengeklebt.

Materialübersicht:

• M 1 Frosch-Lieder – wir singen mit den Fröschen (Noten/Text)
• M 2 Das große Frosch-Rennen – so druckst du das Spielfeld auf die Tasche (Anleitung)
• M 3 Rund um den Seerosenteich – Schablone als Platzhalter
• M 4 Das große Frosch-Rennen – so druckst du das Spielfeld auf Papier (2 Versionen) (Bastelvorlage)
• M 5 Lauter kleine Frösche – so bastelst du Spielfiguren (Anleitung)
• M 6 Quak! – So bastelst du eine Frosch-Trommel (Anleitung)
• M 7 Das große Frosch-Rennen – so wird gespielt (Spiel)
• M 8 Lust auf noch mehr Spiele? – Werde selbst zum Spieleerfinder! (Arbeitsblatt)